NASA STEM 拨款! 火星学会在犹他州沙漠火星模拟基地主办全教师火星模拟体验活动

一个被命名为217号机组的独特的教育团队，上周末在火星学会犹他州的火星学会沙漠研究站（MDRS）——世界上最大、运行时间最长的火星模拟设施——完成了为期一周的机组模拟。

这项NASA“向太空出发”犹他州项目由犹他州-NASA太空拨款联合会资助，旨在为K-12教师在模拟宇航员环境下进行野外科学作业提供场所。项目的创始小组包含来自犹他州、科罗拉多州、康涅狄格州的中学教师，由Shannon Rupert博士和研究生老师Hope Jennings Zubrin领导，Shannon Rupert博士是项目的首席调查员和MDRS主任。

一周的体验是为了帮助教育工作者了解如何将未来人类探索火星需要的真正的科学与遵循当前课程标准的基于课堂的活动进行整合，并改善学生的教学效果。Rupert博士说：“我们的重点是可以在课堂复制的现场体验，以及允许学生实践那些将会在火星进行的实验。”

今年CREW成员专注于各种自定义的项目，包括：

1.分享火星和太空相关的课堂活动；

2.在火星模拟中对一个短暂的坑洼进行生物多样性调查；

3.在MDRS探索区域研究暴露的莫里森地层的草层是否存在生命；

4.石膏表面卤素搜寻；

5.在MDRS的设施中探索在火星上与地球课堂通讯交流的方式。

“向太空出发”成立于2007年，是一个培训K-12教育工作者如何让其学生参与到能激发他们空间科学生涯的活动的特殊项目，做法是让教师与那些在某一地点从事太空相关研究的科学家一同参与这个领域。最初，该项目由NASA艾姆斯的科学家和研究者发起，今天早期项目的参加者仍然在全世界进行“向太空出发”的探险。

Rupert博士评论说：“我们真诚感谢犹他州-NASA太空拨款联合会对我们NASA“向太空出发”项目的支持，我们期待即将到来的一年在我们的MDRS校园继续这个重要的方案。”

火星学会在此特别感谢让今年的项目如此成功的老师们：

AnnRockett, Two Rivers Community School (CO)

TeresaHislop, Odgen Preparatory Academy (UT)

CynthiaHori, The McGillis School (UT)

Jen Carver-Hunter, Mountain View Elementary School (UT)KevinBerean, Amity Regional Middle School (CT)

文章所有配图均为火星学会火星模拟基地实景拍摄 未经授权严禁商业目的使用

文章版权来自火星学会，未经授权严禁转载

Reference

https://www.marssociety.org/news/2019/11/07/nasa-funded-opportunity-for-teachers-at-mdrs-sign-up-today/

https://www.marssociety.org/news/2019/12/16/mars-society-analog-in-utah-hosts-nasa-funded-all-teacher-crew/

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